Le socioconstructivisme

En quoi le socioconstructivisme est-il différent du constructivisme ?

Dans le socio constructivisme, l'apprentissage précède le développement. Le constructivisme c'est l'inverse

Le constructivisme est basé sur l’apprenant lui meme et le socio-constructivisme est basé sur l’environnement social de l’individu.

ce concept pédagogique se base sur la théorie de Jean Piaget, qui est que toutes les connaissances sont le résultat d'une expérience individuelle d'apprentissage. et cela fait appel au processus d'assimilation et d’accommodation. le conflit cognitif est la base du concept de constructivisme.

Peut-on parler de socioconstructivisme pour l'apprentissage par les TICE?

L’apprentissage par les TIC est une démarche nouvelle et moderne. L’enseignement s’adapte à l’évolution de notre société. Il faut donc intégrer les TIC dans l’enseignement aujourd’hui. Et pour cela les enseignant, vont monter des projets avec les élèves. Les TIC utilisant une approche par projet, permet des innovations dans les processus d’enseignement et d’apprentissage. L’approche par projet permet une coopération entre les élèves dans la réalisation du projet en question cela est donc une démarche socioconstructivisme. Et ces projets sont basés généralement sur des connaissances qui plus de sens pour les élèves que des cours « normaux ». Cet apprentissage est structuré, logique et fonctionne par étape. Les TIC seront utilisés en tant que ressources. Dans ces projets se seront des nouvelles connaissances qui seront mobilisés, et cela demandera des compétences spéciales pour utiliser ces ressources (sociales, technologique et méthodologique, …). Utiliser cette méthode de projet permet de préparer les élèves au monde professionnel actuel, avec l’informatique, les nouvelles technologies, et le travail d’équipe. De plus cela permet de mobiliser les connaissances dans des sujets concrets et précis.